{"id":9,"date":"2020-11-26T11:43:11","date_gmt":"2020-11-26T14:43:11","guid":{"rendered":"http:\/\/ww3.sapucaia.ifsul.edu.br\/literaturaacessivel\/?page_id=9"},"modified":"2025-09-18T15:01:11","modified_gmt":"2025-09-18T18:01:11","slug":"publicacoes","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ww3.sapucaia.ifsul.edu.br\/literaturaacessivel\/publicacoes\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n
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Publica\u00e7\u00f5es<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Livros<\/h2>\n\n\n\n
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Leitura F\u00e1cil e Linguagem Simples na educa\u00e7\u00e3o inclusiva: pelo direito de entender<\/strong>
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Acreditamos que todas as pessoas t\u00eam o direito de entender e que ningu\u00e9m consegue aprender se n\u00e3o compreender o que acontece ao seu redor, especialmente, na escola. Por isso, foi t\u00e3o especial para n\u00f3s organizarmos este livro, com a proposta de reunir estudos e experi\u00eancias sobre a acessibilidade textual, seja atrav\u00e9s da Leitura F\u00e1cil ou da Linguagem Simples no mundo da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Manual de Leitura F\u00e1cil para Educadores<\/strong>
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Manual de orienta\u00e7\u00e3o sobre o uso da \u201cLeitura F\u00e1cil\u201d para a simplifica\u00e7\u00e3o de textos, sobretudo em sala de aula, lan\u00e7ado em 2023.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Missa do Galo: Adapta\u00e7\u00e3o em Leitura F\u00e1cil e Roteiro Pedag\u00f3gico<\/strong>
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A obra apresenta uma adapta\u00e7\u00e3o em Leitura F\u00e1cil do conto \u201cA Missa do Galo\u201d, de Machado de Assis, acompanhado de um Roteiro Pedag\u00f3gico que busca orientar docentes no trabalho do conto adaptado em atividades de leitura e escrita com estudantes com defici\u00eancia intelectual. Lan\u00e7ada em 2021.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Releitura de \u201cMeu Tio J\u00falio\u201d<\/strong>
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Releitura do conto \u201cMeu Tio J\u00falio\u201d,
de Guy de Maupassant, em uma linguagem simplificada, lan\u00e7ada em 2019.
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Releitura de \u201cA Cartomante\u201d<\/strong>
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Releitura do conto \u201cA Cartomante\u201d,
de Machado de Assis, em uma linguagem simplificada, lan\u00e7ada em 2019.
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Trabalhos acad\u00eamicos<\/h3>\n\n\n\n
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2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

4\u00ba SEDINETEC Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva no Ensino M\u00e9dio e T\u00e9cnico do IFSul, 2023.
Textos publicados nos Anais do SEDINETEC<\/a>:<\/p>\n\n\n\n

A produ\u00e7\u00e3o de um manual de Leitura F\u00e1cil para educadores<\/strong> (p. 79-84)
(Ver\u00f4nica Pasqualin Machado, Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Renata Porcher Scherer)<\/p>\n\n\n\n

A acessibilidade na web para pessoas com defici\u00eancia intelectual e dificuldade de leitura <\/strong>(p. 9-14)
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Bruna Freitas da Motta)<\/p>\n\n\n\n

O monitor como agente de educa\u00e7\u00e3o inclusiva no ensino profissional e t\u00e9cnico: relato de experi\u00eancia no Campus Sapucaia do Sul<\/strong> (p. 66-71)
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Jo\u00e3o Victor Lazzaron Leonardo)<\/p>\n\n\n\n

2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Um manual de Leitura F\u00e1cil para educadores <\/a>
(Vanessa de Oliveira DagostimPires, Renata Porcher Scherer, Ver\u00f4nica Pasqualin Machado)<\/p>\n\n\n\n

Cap\u00edtulo 7 – A produ\u00e7\u00e3o de um manual de Leitura F\u00e1cil para educadores<\/a>
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Renata Porcher Scherer, Ver\u00f4nica Pasqualin Machado, Catarine Kemper)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manual de leitura f\u00e1cil em l\u00edngua portuguesa para educadores <\/a>
(Veronica Pasqualin Machado, Vanessa de Oliveira Dagostim Pires) <\/p>\n\n\n\n

Adapta\u00e7\u00e3o textual para pessoas com defici\u00eancia intelectual<\/a>
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Veronica Pasqualin Machado)<\/p>\n\n\n\n

Adapta\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria para pessoas com defici\u00eancia intelectual: proposta de Roteiro Pedag\u00f3gico do conto \u201cMissa do Galo\u201d em Leitura F\u00e1cil<\/a>
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Renata Porcher Scherer) <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba SEDINETEC Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva no Ensino M\u00e9dio e T\u00e9cnico do IFSul, 2021.
An\u00e1lise comparativa da adapta\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria para Leitura F\u00e1cil do conto “Missa do Galo”<\/a> (p. 88-97)
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Anderson Brunetto) <\/p>\n\n\n\n

2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adapta\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria para pessoas com defici\u00eancia intelectual e pessoas com transtorno do espectro autista no ensino t\u00e9cnico integrado<\/a>
(Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Suzana Trevisan)<\/p>\n\n\n\n

<\/a>Projeto literatura acess\u00edvel: adapta\u00e7\u00e3o do conto “Missa do Galo” atrav\u00e9s da Leitura F\u00e1cil<\/a>
(Vanessa de Oliveira Dagostim, J\u00e9ssica Viganico Cardozo, Catarine Kemper)<\/p>\n\n\n\n

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Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso<\/h3>\n\n\n\n
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As pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Especial dos Institutos Federais: singularidades na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica <\/a>\/ Suzana Trevisan\/ Unilasalle, 2023.<\/p>\n\n\n\n

Easy text: uma aplica\u00e7\u00e3o para auxiliar a produ\u00e7\u00e3o de textos acess\u00edveis por meio da t\u00e9cnica de leitura f\u00e1cil<\/a> \/ Daniel Machado Marques Schilling, Vin\u00edcius Stanguerlin\/ IFSUL, 2022.<\/p>\n\n\n\n

Por um ensino de Portugu\u00eas Acess\u00edvel: an\u00e1lise de tarefas de Leitura adaptadas em Leitura F\u00e1cil<\/a>\/ Carla Lucie Wendling Pacheco\/ UFRGS, 2022.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo<\/h3>\n\n\n\n
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Tercer Encuentro de Buenas Pr\u00e1cticas en Lectura F\u00e1cil y Lenguaje Claro 2022<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o:\nProjeto Literatura Acess\u00edvel<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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